Organizując konkurs firma
Google współpracowała z dziesięcioma czołowymi organizacjami tworzącymi wolne oprogramowanie. W przygotowaniu konkursu udział brały: Apache Software Foundation, Drupal, Gnome, Joomla!, MoinMoin, Mono, Moodle, Plone, Python Software Foundation oraz SilverStripe.
Zadania konkursowe podzielono na następujące kategorie: kod, dokumentacja, badania, przydatność, gwarancja jakości, trening, tłumaczenie i interfejs użytkownika. Każdy mógł zatem znaleźć coś odpowiadającego swoim zainteresowaniom. Do sukcesu uczestników w znacznym stopniu przyczynili się rodzice i nauczyciele, którzy z zaangażowaniem kibicowali i wspierali swoich podopiecznych.
Osiemnastoletni Tomasz Dobrzyński zdobył jednogłośnie nagrodę w kategorii rozwiązań Joomla!. Tomek uczy się w technikum i za rok będzie zdawał egzamin maturalny. Mieszka obecnie w Piotrkowie Trybunalskim. W swojej pracy przetłumaczył
podręcznik instalacji Joomla! 1.5 na język polski i stworzył trzy rozszerzenia –
automatyczną ikonę kalendarza, która pokazuje datę utworzenia artykułu, wtyczkę, która
aktualizuje status Twittera tytułem i adresem opublikowanego artykułu oraz
moduł Avatar/Gravatar dla artykułów i komentarzy.
Jarosław Tworek zdobył nagrodę w kategorii wsparcia Python Software Foundation. Jarek ma 18 lat i w tym roku będzie zdawał maturę w Łodzi. Jego praca dotyczyła
gry 3D
PySoy i biblioteki matematycznej
SymPy. Jurorzy są przekonani, że jego prace wyróżniały się nawet wśród innych laureatów, a entuzjazm był niezrównany.
Wojtek Szkutnik z Krakowa otrzymał zwycięskie laury od organizacji SilverStripe. Wyróżnił się wykonaniem rekordowej liczby zadań – 29, o bardzo wysokim stopniu różnorodności. Wojtek jest znanym deweloperem dostępnej przez przeglądarkę gry MMORPG –
Pirates.
Konkurs Google Highly Open Participation został skierowany do uczniów szkół średnich, by zachęcić ich do prac nad rozwojem wolnego oprogramowania. GHOP zakończył się 4 lutego br. Wzięło w nim udział ponad trzystu pięćdziesięciu uczniów z całego świata, którzy w jego trakcie tworzyli kod, dokumentację i materiały treningowe, przyczyniając się w ten sposób do rozwoju wolnego oprogramowania.
Zadania, którym musieli stawić czoła młodzi programiści, były zróżnicowane pod względem trudności. Każde z nich oceniano w czterech kategoriach: kreatywności, dokładności, jakości wykonanych zadań oraz poziomu zaangażowania i poświęcenia dla rozwoju społeczności Wolnego Oprogramowania.
Więcej informacji na temat konkursu i zrealizowanych pracach można znaleźć na
blogu Google o Wolnym Oprogramowaniu.
Źródło: Google blog